E’ stato chiesto ai ragazzi delle scuole della provincia di spiegare cosa significasse per loro Nonunodimeno attraverso la realizzazione di alcuni video. I risultati sono stati meravigliosi e significativi: in pochi secondi, con semplici parole e immagini, hanno mostrato una profonda comprensione del problema della dispersione scolastica. Ancora più eccezionale è come i ragazzi abbiano trovato nel gruppo, nell’ascolto e nella creazione di relazioni “vere” con la società che ci sta attorno le soluzioni al problema dell’abbandono scolastico, entrando, quasi senza volerlo, nel vero spirito del progetto “NonUnoDiMeno”.
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